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FUTURE JOURNAL AND IEV STUDY 저: 박병기|Vesetalu Besuihu Tetseo 발행일: 2022-03-07 · 거꾸로미디어 규격: 150*220 · 208쪽

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이 책은 한마디로 미래교육과 관련된 영문서적이다. 4차 산업혁명 시대에 미래교육이 필요하고 ‘그 미래교육의 핵심(Core)은 미래저널과 지정의 학습이다’라고 주장하는 책이다.

저자는 박병기 박사와 베세 박사. 박병기 박사는 리더십 전공이지만 4차 산업혁명 시대에 미래교육이 필요하고 미래교육을 위해 저널링과 지정의 학습이 필요하다는 것을 깨닫고 미래교육을 한국과 글로벌 시민 사회에 심고자 하는 교육자이자 리더십 전문가이다.

베세(Vesetalü Tetseo) 박사는 교육자, 작가, 연구원으로 현재 박병기 박사의 지도 아래 미래교육을 연구하고 있다.

이 책이 나올 때까지 베세 박사의 피땀 어린 노력은 감동 그 자체다. 베세 박사는 박병기 박사가 쓴 한국어로 된 미래교육 관련 종이책을 스캔해서 그것을 텍스트로 만든 후 번역기를 돌려 공부를 했고 공부한 내용을 추가 연구 후 박병기 박사의 지도로 이 책의 초안을 써냈다. 그리고 박병기 박사의 감수, 내용 추가, 보완 끝에 이 책이 나오게 된 것이다.

베세 박사는 박병기 교수의 미래교육(eBPSS)을 인도의 나갈랜드 그리고 글로벌 교육 공동체에 전할 예정이다.

다음은 미래교육을 배운 변혁적 리더십 박사생들의 추천사이다. 각국 출신이 추천사를 써서 더욱 의미가 있다.

4차 산업혁명 시대(FIRE)의 급속한 기술혁신과 발전으로 세계는 급진적인 변혁을 향해 빠르게 움직이고 있다. 엄청난 속도로 성장하는 4차 산업혁명 시대는 2차, 3차 산업혁명 시대와 달리 예측 불가능할 뿐만 아니라 한계도 없다. 이러한 시나리오 속에서 누군가는 다음과 같이 물을 수 있다.
‘어떤 미래 사회가 우리를 기다리고 있을까?’ ‘인공지능은 우리 삶에 어떤 영향을 미칠까?’ ‘4차 산업혁명 시대에 인류는 인공지능과 어떻게 공존하고 공존할 수 있을까?’ ‘이 시대에 살기 위해 우리는 어떻게 준비할 수 있습니까?’
우리는 미래 사회에 AI와 함께 살 준비를 해야 한다. 이는 무시할 수 없는 현실이 된다. AI가 인류문명에 지대한 영향을 미칠 것이라는 새로운 규범을 배우고 대처해야 한다. 4차 산업혁명 시대는 인류가 스스로를 보존하고 인공지능과 공존하는 법을 배워야 하는 중요한 시대이다. 따라서 인간은 상황과 시간과 맥락의 흐름을 파악해야 한다. ‘존재’라는 말이 매우 중요한 시점에 있다.
이 책의 공저자인 박병기 박사는 인공지능과 인간이 공존하고 공생할 수 있는 인재를 양성하고 준비하는 미래교육 시스템을 한국 사회에 지난 4년 동안 소개했다. 그가 소개한 교육 시스템은 Big Picture, Spiritual Intelligence 또는 Ninth Intelligence, Servant Leadership의 약자인 eBPSS 시스템이다. 큰 그림 그리기, 9번째 지능 그리고 서번트 리더십이 그가 말하는 미래교육의 핵심어다. 이를 위해 미래저널과 지정의 학습을 진행하도록 박병기 박사는 이끈다. 여기에 그는 리더십을 붙여 자발성, 성실성, 지속성, 겸손, 예의, 협력을 그는 강조한다.
앞서 소개했듯이 eBPSS에는 두 가지 통합 프로세스, 즉 미래저널(Future Journal)과 지정의 학습(IEV Study)이 있다. 미래 저널(Future Journal)은 우리 자신, 의지, 시간, 잠재력, 이웃을 알 수 있도록 우리 마음속 깊이 있는 ‘무엇’을 탐구하도록 하는 도구이다. 두 번째는 지정의 학습이다. 지정의(知情意)는 지성(Intellect), 감성(Emotion), 의지(Volition)의 약자이다. 지정의는 우리의 통찰력, 분별력, 깨달음에 초점을 맞추어 우리 안에서 인간 고유의 잠재력과 창의성을 끌어내려고 시도하는 과정이다. 이러한 과정을 통해 사람은 전인적인 사람이 될 수 있다. 박병기 박사는 “전인적인 사람은 지성, 감성, 의지가 잘 갖추어진 사람이다”라고 주장한다. 이러한 전인적인 사람은 인간의 고유한 정체성을 유지하고 4차 산업혁명 시대에 AI와 함께 성장할 것이라고 박병기 박사와 베세 박사 두 저자는 설명한다.
두 저자는 인공지능이 할 수 없는 것을 찾아 개발해야 한다고 이 책에서 강조한다.
“인공지능이 할 수 없는 일이 몇 가지 있다. 신(God)이 우리에게 주신 독창성이다. 지식으로 모방할 수도 없고 어떤 기술로도 만들 수 없다. 칩과 인공지능은 지식정보로 인간을 모방하지만, 인간 고유의 ‘9번째 지능’은 전혀 만들어낼 수 없다. 이는 초월성과 연관성이 있다.”
두 저자는 이러한 교육의 내용을 이 책에 상세히 싣고 있다.

저자 및 역자 소개

지은이 ┃ 박병기
박병기 박사는 미래 교육을 전문으로 하는 교육 전문가이며 전 세계 모든 사람들이 양질의 교육과 암호화폐를 모두 이용할 수 있도록 하는 교육 블록체인 기업 Surfdemy(서프데미)의 CEO이다. 교수, 강사, 목사, 미육군 군목으로서의 그의 경험과 리더십 기술은 모든 사람, 특히 제3세계 국가에 살고 있는 사람들을 위한 교육 기회의 확장을 촉진하고 건강한 경제 생태계를 만드는 데 사용되고 있다.
1970년대 대한민국 서울에서 태어난 박 박사는 경제적, 사회적으로 불안정한 개발도상국에서 성장했고 어려운 환경에 있었지만, 그의 표현으로는 ‘은혜로’ 미국에 이민할 수 있었다. 이민 후 그는 캘리포니아주립대인 UCLA에서 언어학 학사 학위를 취득했고 수년간 신문기자로 일한 후 풀러신대원에서 교차문화연구 석사 학위를 취득했다. 그리고 그는 미 육군 군목으로 선발되고 리더십 과정에서 훈련을 받은 후 텍사스주에 있는 바키대학원에서 박사과정을 밟아 2016년 변혁적 리더십 박사 학위를 받았다.
박 교수는 26년간의 미국 이민 생활을 접고 2016년 4차 산업혁명 시대 미래 교육과 인재양성을 개선하려는 방안을 모색하기 위해 한국으로 건너와 비영리단체 거꾸로미디어연구소를 설립했다. 물리적 세계와 디지털 세계의 경계가 모호해지는 시대에 박 박사는 4년 동안 10여 권의 책을 출간했으며 그중 대부분은 빠르게 진화하는 기술 시대의 교육 문제와 직접적인 관련이 있는 내용을 담고 있다.

지은이 ┃ Vesetalü Tetseo
베세(Vesetalü Tetseo) 박사는 현재 박병기 박사의 멘토링 아래 미래 교육을 연구하고 있는 열정적인 교육자, 작가, 연구원 및 신학자이다.
인도의 북동부 주 중 하나인 나갈랜드(Nagaland)에서 태어난 베세 박사는 누구나 그렇듯 부모로부터 큰 영향을 받았다. 그의 부친은 베세 박사의 어린 시절 어린 베세에게 커뮤니티 교육과 연대의 중요성을 심어주었다고 한다. 그의 아버지 Besülhü Tetseo 중위는 지역 사회에 대한 깊은 사랑을 나누는 모범적인 삶을 살았다고 한다. 이는 베세 박사가 교육을 지역 사회 변화를 위한 필수 핵심 중 하나로 두도록 한 근본 원인이다.
베세 박사는 인도 코히마에서 신학 학사 학위를 취득했다. 이전에는 Bible College(2007) 및 인도 Nagaland에 있는 Faith 신학교(2009)에서 신학 석사 학위를 받았다. 베세 박사는 이후 서울 기독교 대학교에서 신학 석사와 철학 박사(박사) 과정 밟기 위해 한국으로 이주했고 조직신학으로 2020년 Ph.D.가 되었다.
베세 박사는 현재 eBPSS 미래교육 프로그램에 따라 대학원, 증강세계관학교 등에서 강의를 하고 있고 교육 블록체인 회사인 서프데미의 CIBO(Chief International Business Officer)로 일하고 있다. 베세 박사는 교육이 평생의 과정이며 개인의 성장뿐만 아니라 지역 사회 변화에 중요한 역할을 한다고 굳게 믿고 있다.

추천의 글

“나는 모든 미래의 지도자들과 미래의 세계적인 현실을 직시하고자 하는 열망과 그들이 속한 세상에 관여하는 사람들에게 이 책을 추천합니다. 다른 사람들이 성장하도록 돕기 위해 함께 공부한다는 것을 생각나게 해주는 책입니다.”
_Misenga Mumpela Joelle (콩고)

인공 지능과 같은 기술이 인류에게 얼마나 유용한지에 대한 저자의 설명은 인공 지능이 인간을 완전히 대체하지 못할 것이라는 점을 충분히 분명하게 보여줍니다.
_Obed Tetteh (가나)

이 책은 4차 산업혁명 시대를 완벽하고 잘 설명하고 있습니다. 이 분야에서 예상되는 변화에 대처하기 위해 우리는 앞으로 몇 년 동안 점진적이고 완전히 몰두해야 함을 알려줍니다.
_Siyap Somgwak Gilles (카메룬)

지정의 연구와 박병기 박사의 특허받은 미래저널은 미래 교육의 주춧돌을 마련하는 데 중요한 역할을 할 것입니다. 우리 자신, 우리의 잠재력, 우리 시간, 우리 이웃을 아는 것에 대한 저널링은 4차 산업혁명 시대에 우리 자신에 대한 자각을 만들어주기 때문에 큰 의미를 갖습니다.
_Anastacio D. Donna (필리핀)

INTRODUCTION
CHAPTER I THE FUTURE SOCIETY WITH ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE FOURTH INDUSTRIAL REVOLUTION ERA(FIRE)
-Future Society Scenario in the Fourth Industrial Revolution Era
-Preparing Leader to Surf in the Future Society
-Future Education for the Future Society
CHAPTER II eBPSS SYSTEM, CORE OF FUTURE EDUCATION
- PART 1. FUTURE JOURNAL
-Goals of Writing and Sharing Future Journal Daily
-Outcomes of Writing and Sharing Future Journal Daily
-Process of Future Journal
-Writing the Future Journal Process
1. Things I am grateful for in people, animals, plants, microorganisms, nature, and phenomena
2. Who am I?
3. Who has a good influence on the world today and why?
4. Is there any play that I am immersed in today?
5. Is there any answer to today’s ‘why’?
6. If there was anything that made you angry today, what was the thing that upset you the most?
- Servant Leadership Check: 22 Characteristics
- The 12 Principles of Spiritual Intelligence by Zohar (2018)

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