달달 그림책 수업 (쉽게 따라하는 열두 달 학급운영 길라잡이)

달달 그림책 수업 (쉽게 따라하는 열두 달 학급운영 길라잡이) 저: 생각네트워크 발행일: 2022-04-26 · 비비투(VIVI2) 규격: 152*210 · 248쪽

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교실에서 가정으로 이어지는 달달 그림책 수업
열두 달 초등학교 학급운영을 쉽고 재미있게 경험한 수업 활동 이야기

★ 다달이 할 수 있는 교실 수업, 학교 행사를 교과로 이은 실천 사례, 다양한 교육철학의 교사들이 같은 방향 한 마음으로 집필한 그림책 수업 이야기이다. 입학식에서 이듬해 종업식에 이르기까지 열두 달 수업 활동에 따라 역동적으로 흘러가는 교실 속 한해살이를 보여준다. 서로 다른 아이들이 서로 알아가며 재미있게 즐기는 사계절 교육 여행이기도 하다. 어떤 그림책을 고를지, 어떤 주제를 어떻게 전달할지, 어떤 교과 활동이 필요한지, 세심한 교육 경험을 공유하고 있다.

★ 매달 알맞은 주제를 탐구하며 그림책을 매체로 경험한 교실 수업의 기록인 이 책은 우리에게 소중한 가치인 더불어 사는 삶을 일깨우며, 학교에서 가정으로 마을로 이어지는 학습효과를 제공한다. 저자 생각네트워크 연구원들의 수업 기록인 이 책은 전문 학습공동체 선생님에게는 상호작용을 통한 공감력은 물론 창의적이고 의미 있는 놀이 수업 활동을 제공하고 있다. 부록으로 소개된 학급운영 활동지들은 학습자 주도의 그림책 활동을 돕기에 충분하다.

저자 및 역자 소개

지은이 ┃ 생각네트워크
생각네트워크 그림책 연구회는 2017년 각 학교의 다양한 경력을 가진 선생님들이 매주 함께 모여 그림책을 읽고 공부하면서 창립되었다. 2020년에는 실시간 온라인 모임으로 질의응답을 하며 그림책에 관해 토론하는 시간을 가졌으며, 2019년 『도란도란 그림책 교실 수업』을 시작으로, 『도와줄게, 고구마, 우리 할머니는 못 말려, 선물 같은 너에게』 등 그림책을 쓰기도 하고 그림을 그리고 있다. 현재 20명의 연구원으로 구성되어 있으며, 함께 마음을 모으고, 생각을 더하며 따뜻하고 단단한 성장의 시간을 걷고 있다. 이번에 출간한 『달달 그림책 수업』은 열두 달 학급운영 그림책 사례를 중심으로 집필되었으며, 전문적 학습공동체, 학생중심 수업 워크숍 및 연수를 통해 많은 선생님과 함께 나누고 있다.

구은복 | 대표, 삼계초등학교 교사
강지빈 | 봉황초등학교 교사
김영송 | 석봉초등학교 교사
백혜란 | 율하초등학교 교사
유동아 | 촉석초등학교 교사
이예찬 | 진영대흥초등학교 교사
이현석 | 관동초등학교 교사
조아영 | 화정초등학교 교사
최자옥 | 장유초등학교 교사
최정아 | 관동초등학교 교사
황진희 | 김해수남초등학교 교사

추천의 글

책 속으로

그림책 수업을 연구하는 선생님이 많아졌지만 그림책을 읽고 무슨 활동을 어떻게 하면 좋을지 낯선 선생님도 많을 거라고 생각합니다. 이 책과 함께 누구라도 부담을 느끼지 않고 쉽고 재미있게 그림책으로 수업을 하고 학급 운영을 하셨으면 좋겠습니다. 우리 아이들과 그림책으로 차곡차곡 재미있고 감동이 있는 학급을 만들어 보시길 기대합니다.
_프롤로그 중에서

내가 느낀 친구의 색과 다른 친구가 본 친구의 색이 모두 같지는 않을 것입니다. 그림책 주인공도 우리 아이들과 마찬가지로 저마다 아름다운 색을 가졌으니까요. 앞으로 1년간 함께 생활하면서 보석처럼 숨겨진 빛나는 모습들이 반짝반짝 빛나기를 기대합니다.
_p.22

이 그림책에는 행복한 마을을 만들기 위해, 생쥐는 꽃을 심었고 코뿔소는 쓰레기를 주웠습니다. 그리고 우리는 행복한 교실을 만들기 위해 학급 세우기를 목표로 각자 딱 한 개의 작은 약속을 정했습니다.
_p.28

그저 예쁘기만 했던 아이가 학교를 입학하는 순간 학부모로서 아이를 바라보는 시각이 달라지지요. 더 채우고 싶은 부모 마음과 벅찬 기대에 힘들어하는 아이. 이 책은 그런 갈등 상황에 도움이 됩니다.
_p.31

한 아이가 시각장애를 가진 형에게 자기가 바라보는 세상에 대해 이야기하는 것으로 시작합니다. 그러나 형이 바라보는 세상은 동생이 느끼는 것과 전혀 다르지요. 형이 시각장애인이기 때문에 다른 이야기를 하는 걸까요?
_p.46

5월은 숨가쁘게 달려온 학급운영에 잠시 여유를 가질 수 있는 달입니다. 이 시기가 되면 학급에서는 아이들과 부모님들을 위한 사랑의 마음이 가득 담긴 편지와 선물 꾸러미를 만듭니다.
_p.56

인권과 평화가 왜 지켜져야 하는지를 어린이의 삶을 통해 확인해 보는 활동입니다. 유엔아동권리협약은 우리나라를 포함하여 가장 많은 국가가 비준한 국제법입니다. 전쟁은 이러한 아동의 권리와 인권을 깨트리는 것입니다.
_p.81

칭찬 폭탄은 한 친구를 주인공으로 학급 친구들이 주인공의 좋은 점, 긍정적인 점, 칭찬할 점을 이야기합니다. 주인공은 자신의 칭찬할 점을 스스로 찾아 이야기합니다. 매일 주인공을 바꾸어 모든 친구들이 자신에 대한 자긍심을 높일 수 있습니다.
_p.92

이 그림책 활동을 하다 보면, 아이들은 계획하지 않고 ‘우연’이 만들어 내는 아름다움이 얼마나 큰지 함께 느낄 수 있습니다. 틀에 얽매이지 않고 즉흥적으로 움직이고 표현하면서, 순간 떠오르는 감정에 빠질 수 있습니다.
_p.111

친한 친구 사이라서 매일 함께 겪는 상황이 많습니다. 무심코 ‘괜찮겠지’ 하고 넘겨 버린 일들이 친구의 마음속에서 오해와 아픔으로 남겨져 있을 수도 있겠다는 생각이 듭니다.
_p.139

자신이 하고 있는 일에서 의미를 발견할 때, 그 일은 꿈을 향해 앞으로 달려갈 수 있는 힘이 됩니다. 무기력이 일상이 되어 꿈을 찾는 것이 도리어 거창한 이야기가 되어버린 아이들의 현실에서 꿈과 배움의 동기를 찾아볼 수 있는 책입니다.
_p.166

이제는 나눔 배터리를 충전하지 않아도 마음속으로부터 누군가를 위해 나누고 싶다는 내용을 쓴 아이, 다른 사람을 도와주면서, 칭찬을 서로 하면서, 함께 웃으며 시간을 보내면서 느꼈던 설렘과 행복감을 잊지 않겠다는 아이들이 있었습니다.
_p.194

아이들과 지구를 위해 할 수 있는 일을 찾아 실천해 볼 수 있습니다. 매일 한 가지 실천이 우리가 함께 살고 있는 지구를 살리는 길이 될 수 있습니다. 지구를 살아갈 아이들에게 맑은 공기, 깨끗한 땅을 물려주기 위한 노력이 됩니다. _p.208